В традициях Царского Села

«На просторах великой страны ... Лицеисты - России сыны, Мы наследники славы отцов...»

Этот гимн лицея-интерната для одаренных детей звучит во время празднования тех или иных событий, связанных с жизнью лицея и университета в целом. За шесть лет состоялись выпуски 173 человек, из них медалист -каждый третий. Выпускники лицея поступают в ведущие вузы Оренбурга, в первую очередь - в родной университет, а также в вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Новосибирска, Самары, Челябинска и других городов нашего обширного государства. Наконец, за время обучения в лицее 26 учащихся стали призерами областных олимпиад, 142 - дипломантами и лауреатами конкурсов и конференций всероссийского масштаба в Обнинске, Королеве, Москве (национальный молодежный проект «Покори Воробьевы горы»). В научно-практических конференциях регионального уровня одаренные дети лицея за 6 лет были отмечены 80 дипломами разной степени. Они получают награды на международных конкурсах по математике, по языкознанию. А еще наши лицеисты создали научное общество, в рамках которого учащиеся занимаются исследовательской деятельностью, причем с таким энтузиазмом, что научные руководители не поспевают порой за своими пышущими молодой энергией воспитанниками. Выпускают сборники тезисов лучших учебно-исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века».

«Лицей! Счастливые года! Лицей! Мы молоды всегда!»

Во-первых, в лицее организован интенсивный учебный процесс и исследовательская деятельность под руководством преподавателей. Имеются широкие возможности для получения разностороннего образования и обеспечен максимум индивидуального подхода. Созданы условия для того, чтобы не терять времени даром: вторая половина учебного дня отводится под учебно-исследовательскую работу в лабораториях ОГУ под руководством кандидатов и докторов наук. Для лицеистов организованы свободный доступ в библиотеку ОГУ, занятия в Интернет-центре и многое другое. Любой лицеист дополнил бы этот перечень еще по меньшей мере тремя-пятью пунктами.
Во-вторых, детей окружают любовь, внимание и забота наставников - кураторов и воспитателей. Регулярными стали посещения воспитанниками лицея-интерната театров, музеев, выставок, литературно-музыкальной гостиной с разнообразным репертуаром; походы в Дом литературного творчества и эколого-биологический центр; участие в интеллектуальных играх и турнирах среди учащихся города и области и, наконец, проведение одного из самых ярких праздников года - Дня лицеиста. Имеются хорошие возможности для самореализации в рамках самоуправления - в работе парламента лицея и большого ученического совета.
Физическая сторона лицеистов укрепляется на занятиях спортом в УСК «Пингвин» и в спортивно-тренажерных залах базового вуза лицея - ОГУ. А питаются они в отдельном помещении столовой ОГУ. Поскольку необходимо это растущему организму четыре раза в сутки, подростки-лицеисты обеспечены полноценным четырехразовым питанием.

«В этих стенах, как в Царском Селе, дух великих открытий царит»

ОГУ выделил воспитанникам лицея-интерната комфортабельное общежитие с комнатами на двоих, душевой, кухней, холлом для отдыха, медкабинетом и прочими атрибутами цивилизованного жилища. Но дух великих открытий царит, конечно же, в большей степени в тех стенах, где учащиеся занимаются учебно-исследовательской работой. И что особенно радует, свое исследовательское рвение они направляют не только на темы глобальные и носящие общенаучный характер. Хотя, например, выполненные под руководством старшего преподавателя ОГУ И.Г. Руцковой исследования «Математика на шахматной доске» (Екатерина Агишева, 10-й класс) или «История развития нумерации в России» (Анна Журавлева, 10-й класс) не могут не подкупать увлекательностью своей тематики и проблематики, своей информативностью. Занимаются учащиеся лицея и проблемами, предельно приближенными к реальности...Остается только сожалеть по поводу малого - всего 200 экземпляров - тиража издания «Интеллектуалы XXI века» (Оренбург, 2006), где содержится множество примечательных фактов и наблюдений.

«Лицеисты, на этой земле много славных дел нам предстоит!»

И это так, судя по тематике большинства исследовательских работ, носящей краеведческую, то есть насущно необходимую направленность. Электронный географический атлас Оренбургской области, история Бугурусланского района в топонимии, влияние социальных условий на здоровье учащихся разных социальных групп (на материале села Нежинка), новые данные, подтверждающие oогромную геоэкологическую роль Бузулукского бора, жилищное ипотечное кредитование в Оренбургской области - все это и многое другое, без сомнения, займет достойное место в справочниках по Оренбуржью и по России в целом.

Газета «Оренбургский Университет», 13 сентября 2006 г.